生活游戏1：听到××拍拍手(2岁半)

　　儿子已认得不少动物、水果。有一天，我对他说：“航航，我们来玩拍手游戏，好不好？你要是听到动物名字，你就拍一下手，要是听到水果名字你就拍两下手。”　　“为什么要拍手呀？”　　没想到儿子会这样问，我说：“拍手就表示你抓到小动物或拿到水果了。”　　听我一说，儿子很乐意。于是游戏开始了：　　“老虎”——“啪”，“橘子”——“啪啪”，芹菜、西瓜、兔子、菠萝、香梨、大灰狼……我说了一串，“啪啪”声也不时响起。

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　　之后，反过来，轮到儿子说，我拍手。有时，我故意拍错，让他来纠正。

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　　那段时间刚好老公出差了，儿子很想爸爸，为了让儿子玩得更加投入，于是我拿他爸爸来做游戏。我对他说：“航航想爸爸吧，那我说一大串的词，只要你听到一声‘爸爸’马上拍一下手，听到两声‘爸爸’就拍两下手，好不好？”　　儿子很高兴地说“好”。于是我又开始说：“小鸡—小鸭—小狗—爸爸—小兔—爸爸—小鸟。”他拍了两次手。为了加快速度，我干脆用人名代替：“小月小红小马小刚爸爸小丽小亮爸爸爸爸。”“小兰小绿小草爸爸爸爸爸爸爸小地小天”……有时快得连我自己在头脑中想词都来不及了！儿子有时也会拍错，一不小心就多拍啦！　　※游戏意义：　　很多孩子都喜欢玩这种拍手游戏。

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玩时孩子耳朵要认真听，双手要根据听到的词，考虑是拍一下还是两下，再发出回应动作，这需要他做出迅速的反应，达到听和动很好的结合。这个游戏既可锻炼孩子专心听的能力，又可锻炼快速反应能力。此外，做游戏就要有欢乐、轻松的游戏氛围，在这样的氛围中，孩子的大脑能保持高度的兴奋，能专心地投入游戏当中，享受游戏中的快乐，同时也发展了注意力。　　※游戏启示：　　和孩子做这个游戏的前提是孩子会给事物分类。如果孩子玩熟练了，可以适当增加难度，比如再加上要求听到蔬菜名称拍三下，听到植物名称拍四下等。

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还可以加快报事物名称的速度。也可以把拍手变换成跺脚，拍妈妈的手心，用小棒在桌上敲。此外，妈妈抓住孩子想念爸爸的心理，把“爸爸”带到游戏中，正好投其所好，这是对拍手游戏的延续。